Download Contoh Bahan Diskusi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Sebelum melaksanakan atau membuat sebuah projek ada baiknya kita mengajak murid-murid kita untuk berdiskusi terlebih dahulu. Topik diskusinya adalah tentang hal-hal mendasar atau pengetahuan awal yang cukup terkait dengan projek yang akan dilaksanakan. 

Dalam hal ini ada satu pertanyaan yang sangat penting untuk dilemparkan sebagai pemantik bagi anak didik kita, yaitu "Apakah yang disebut projek?" Pertanyaan ini sangat penting untuk ditanyakan sebab inilah pengetahuan awal yang sangat mendasar. Dengan melempar pertanyaan ini kita sebagai guru berusaha menelisik sampai sejauh mana pengetahuan anak didik kita terkait dengan konsep'projek' yang sedang dan akan dipelajari lebih lanjut. 

Lalu bagaimana biasanya respon para murid mendengar pertanyaan tersebut? Biasanya ada beragam situasi terjadi di saat diskusi. Pengalaman di satu kelas tertentu mungkin akan berbeda dengan kelas lainnya. Pada satu kelas bisa saja terjadi keheningan selama beberapa saat karena tidak ada seorangpun yang memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut. Tapi di kelas lainnya justru  terjadi suasana yang sangat kontras, dimana para murid berlomba-lomba memberikan jawaban-jawaban secara acak, atau ada juga satu atau dua orang saja dalam suatu kelas yang merespon pertanyaan itu. Maka disinilah dibutuhkan kreatifitas dari seorang guru untuk memberikan umpan balik positif yang dapat memancing para murid untuk berpikir kritis sehingga terjadi kolaborasi yang baik antar sesama peserta didik. Pada akhirnya diharapkan semua peserta didik mengerti tentang konsep projek P5 yang akan mereka laksanakan.

Selanjutnya pertanyaan berikutnya kita arahkan kepada tema P5 yang sedang dipelajari. Sebagai contoh misalnya kita akan melaksanakan projek P5 dengan tema Bangunlah Jiwa dan Raganya, maka pertanyaan-pertanyaan berikutnya hendaknya merujuk kepada tema yang bersangkutan.

Nah berikut adalah beberapa contoh pertanyaan-pertanyaan yang bisa dijadikan bahan diskusi di kelas. 

1. Apakah yang disebut projek?
2. Apakah tujuan projek penguatan profil pelajar Pancasila?
3. Profil Pelajar Pancasila itu seperti apa? Jelaskan!
4. Ada 6 dimensi profil pelajar Pancasila, yaitu Beriman dan Bertakwa Kepada Tuhan YME, Berkebinekaan global, Bergotong-royong, Mandiri, Bernalar kritis dan Kreatif. Apakah keenam dimensi tersebut saling terkait satu dengan yang lainnya? Coba jelaskan secara ringkas!
5. Tuliskan tiga larangan yang ada dalam tata tertib sekolahmu. Setujukan Anda dengan hal tersebut?

Nah itulah 5 pertanyaan yang bisa dijadikan bahan diskusi di kelas P5. Semoga tulisan ini bermanfaat dan membantu rekan-rekan guru yang mengampu mapel projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5).